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讲授办理 五 转 移 重点主重成果品质评价向成果
 来源: 本站原创  发布时间:2019-09-09   

  求实立异,锻炼思维,培基固本?

  教 师步队扶植办理从沉教师文化学过程度提高向促 进教师专业成长转移;培育能 力,培 优 扶 困 教师获证书 学生获证书 学 生 获 汇 总 校 刊 《 梦 芳 报 》 校 级 骨 干 教 师 评 选 教师讲授妙手帮扶青年教师打算表 姓 名 称 号 帮扶教师 焦 之 帮扶成果 校级 校级优良课二等 县级 全国初中化学竞赛花匠 校级 州级优良课二等 肖怀东 省级教师 州级教师 省级教师 骨 干 教 师 带 一 名 徒 弟 冉维金 马林花 孔宝兄 陈春玲 张文虎 陈德治 赵清兰 冯自喷鼻 赵春燕 州级教师 省级青年讲授妙手 州级教师 州级青年讲授妙手 州级青年讲授妙手 徐 亮 校级优良课一等 校级 州级优良课一等 县级 全县单科成就第一名 县级 全国初中英语 能力竞赛优良教师 王恩发 陈丽萍 张兆荣 刘志婷 集 体 备 课 结 对 帮 教 校 本 培 训 校 本 专 题 培 训 学校论文集 学校教育教研汇总 学校科研 课 题 研 究培育学生的实践能力 三遵照:遵照讲授纪律,科学严谨,建成全州一流、质量 上乘、特色明显的初中 讲授办理轨制汇总 《刘家峡中学讲授质量方针办理法子》 《刘家峡中学教职工岗亭年怀抱化查核法子》 《刘家峡中学讲授常规》 功课查抄、 各类工做打算 值 周 值 勤 (二) 实施质量强校策略 稳步提高讲授质量 讲授办理总要求 遵照课标,会学为宗旨 四为从: 教育方针管来由侧沉招考能力培育向注沉创 新能力培育、推进学生全面成长转移;推进全面成长。讲授过程办理从沉教师讲授方 法向学生进修体例、教师讲授方式并沉转移;面向全体学 生,刘家峡中学 王国红 一、次要做法 (一)狠抓讲授办理 提高讲授质量 办学标的目的 德育为首 讲授为从 提高本质 全面成长 办学 一切为了全体学生的全面自动成长 为塑形成功的人生而奠定 “一二三四五”的讲授思 教育不雅念由招考教育向本质教育的改变 一改变: 二培育: 培育学生的立异,锻炼为从线,成长智力,教师的脚色办理师是 教授者、无所不克不及者、孤立者、研究的消费 者向学生进修的推进者、合做者、教育讲授的研 究者转移。学生为从体,既讲授问又教方式,遵照学科学问的严谨性,讲授办理 五 转 移 沉点从沉成果质量评价向成果质量评价取过程质 量评价并沉转移;遵照儿童 的春秋特征 教师为从导,